Une maison intergénérationnelle au cœur d'une école primaire
À Chartres, l'ancienne maison du directeur de l'école Saint-Ferdinand reprend vie. Elle devient un lieu habité, vivant, ouvert... un lieu où l'on partage, où l'on s'entraide, où l'on transmet.
- Deux séniors autonomes accueillis, pleinement acteurs de la vie de l'école.
- Trois femmes enceintes, ou jeunes mères avec leur nourrisson, trouveront un hébergement où elles seront accompagnées dans une période clé de leur vie.
- Un couple de coordinateurs, logé au rez-de-chaussée, sera présent au quotidien pour veiller à l'équilibre du lieu et faire vivre les liens. Ce couple peut être composé de jeunes actifs, de seniors ou de personnes en transition de vie, engagées dans une dynamique de présence et de contribution.
Un lieu de vie... et un lieu ressource
Au-delà de l'habitat, le Lab' Écoles de Vie(s) s'ouvre largement aux familles et au quartier. Chaque jour, il fait vivre des solidarités simples et concrètes et fait rayonner l’école au-delà de ses murs remettant la relation humaine au cœur du quotidien.
- une garderie associative à horaires élargis (jusqu’à 20h), pour soutenir les parents dans leur quotidien
- des ateliers intergénérationnels sur la pause méridienne, où se transmettent savoir-faire, créativité et attention à l’autre
- un réseau de seniors non-résidents, engagés dans la vie de l’école et du quartier
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Un projet profondément éducatif… et une innovation sociale
Le Lab’ Écoles de Vie(s) est bien plus qu’un projet d’habitat. C’est avant tout une autre manière d’éduquer. En ce sens, le Lab’ incarne une innovation sociale concrète : il relie des générations qui ne se rencontrent plus spontanément, et recrée autour de l’école des formes de solidarité simples, humaines et durables. Une éducation qui relie, et qui contribue à former des citoyens capables de vivre avec les autres.
- Rompre l’isolement
- Soutenir des moments de fragilité
- Recréer du lien entre les générations
- Renforcer la communauté autour de l’école
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Soutenir le Lab' Écoles de Vie(s), c'est :
- permettre l’ouverture concrète d’un lieu de vie utile et nécessaire
- contribuer à une innovation sociale profondément humaine
- avoir un impact direct, visible et durable sur des parcours de vie
- participer à la construction d’un modèle éducatif tourné vers l’avenir
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